Averroes

Viernes, 6 Febrero 2009

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DISCÍPULO: ¡Maestro Ibn Rushd!, ¡maestro!…


AVERROES: La medicina, la astronomía, todas las demás ciencias. Siempre me pedís que os explique lo que ha dicho Aristóteles sobre el saber de las cosas terrenales, pero nunca me preguntáis por las cuestiones últimas. De dónde venimos, a dónde vamos, la creación y, sobre todo, la finalidad y el sentido de la vida y de la historia.

 
DISCÍPULO: Maestro, hoy…


AVERROES: Hoy, como siempre, nuestra filosofía no serviría de nada si no supiera enlazar estas tres cosas, que yo he tratado de unir en mi libro “La Armonía entre Ciencia y Religión”.

Una ciencia, fundada en la experiencia y en la lógica, necesaria para descubrir las causas de los fenómenos.

Una sabiduría, que reflexione sobre los fines de toda búsqueda científica, para que ésta contribuya a hacer nuestra vida más hermosa. Y una revelación, la de nuestro Corán. Ya que únicamente mediante la revelación, podremos conocer los fines últimos de nuestra vida y de nuestra historia.

 

MUJER: ¿Pero para nosotras las mujeres?


AVERROES: Las mujeres tienen los mismos fines últimos que los hombres. El Corán no distingue más que entre aquellos hombres y mujeres que buscan la ley de Dios y aquellos que no se preocupan de ella. No hay ninguna otra jerarquía entre los seres humanos. Sin embargo, vosotros los hombres consideráis a las mujeres como plantas, a las que no se las busca más que por sus frutos, para la procreación; las convertís en cosa aparte, en sirvientas. Éstas son vuestras costumbres y no tienen nada que ver con el Islam.


ESTUDIANTE: ¿Y nuestros reyes?


AVERROES: El Profeta nos ha enseñado que no hay guerra más santa que el decir la verdad a un dirigente injusto. El tirano es el más esclavo de los hombres; es entregado a sus pasiones por sus mismos cortesanos, y a sus terrores por miedo a su propio pueblo.


ESTUDIANTE ¿Cuál será entonces la mejor sociedad?


AVERROES: Aquella en la que se dé a cada mujer, cada niño y cada hombre, los medios para desarrollar todas las posibilidades que Dios les ha dado.

 

OTRO: Y, ¿qué poder podrá establecerla?


AVERROES: No se trata de una teocracia como la de los cristianos de Europa, de un poder de religiosos. Dios, dice el Corán, ha insuflado en el hombre su espíritu, ¡hagámosle vivir de verdad en cada hambre!


OTRO: ¿Cuáles serán las condiciones de una sociedad así?


AVERROES: Una sociedad será libre y, por tanto, agradable a Dios, cuando nadie actúe en ella ni por temor al príncipe, ni por temor al infierno, ni por deseo de una recompensa cortesana, ni del paraíso. Cuando nadie diga ya más ¡esto es mío!

OTRO: Maestro, decidnos más cosas.


AVERROES: Ya está bien de preguntas. En primer lugar, yo no soy maestro. Dios es el único maestro. Y la enseñanza más frecuente en su Corán es que hay que hacer el esfuerzo de reflexionar por uno mismo.

 

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TALLER DPH e INTRODUCCIÓN AL ENEAGRAMA

Jueves, 5 Febrero 2009

SASTARRAIN (ZESTONA, GIPUZKOA)

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1º NIVEL

 

CON TXEMA IBRAIN

 

DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO

TRABAJO PSICOCORPORAL – EMOCIONAL INTEGRATIVO

PARA EL AUTOCONOCIMIENTO Y LA EXPANSIÓN DE LA CONCIENCIA

 

 

 

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¿QUÉ ES EL ENEAGRAMA?

 

El eneagrama es un prodigioso sistema que identifica nueve tipos distintos de personalidad, denominados eneatipos, mezclando elementos de la mística oriental con la psicología occidental. El “Conócete a ti mismo” tiene en el Eneagrama un modelo fecundo e inigualable.

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EL CUENTO DE LAS ARENAS (versión de Awad Afifi el Tunecino)

Jueves, 5 Febrero 2009

Kepa Kamiña nos recuerda esta vieja historia y nos pide que la colguemos aqui. Gracias Kepa!!!

 

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Un río, desde sus orígenes en lejanas montañas, después de pasar a través de toda clase y trazado de campiñas, al fin alcanzó las arenas del desierto. Del mismo modo que había sorteado todos los otros obstáculos, el río trató de atravesar este último, pero se dio cuenta de que sus aguas desaparecían en las arenas tan pronto llegaba a  éstas.

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