PNL desde el siglo II

Los hombres se inquietan y perturban no por las cosas que acontecen, sino por la opinión que tienen respecto a las cosas que les ocurren.

Epicteto, filósofo griego de entre el siglo I y II

¿Alguien sabe cómo se dice “el mapa no es el territorio” en latín?

Qué es el LAB Profile

En el artículo anterior Pistas para enseñar. Pista 13. Disparadores se menciona el LAB profile.

El LAB Profile es una herramiente desarrollada por Rodger Bailey, a partir de los metaprogramas de la PNL. En resumen, es una manera de calibrar 14 rasgos diferentes, muy similares a los metaprogramas, a través del lenguaje y utilizando 12 preguntas.

A partir de estas preguntas, atendiendo no al contenido sino a la estructura de las respuestas, se estable un estudio de rasgos y se indica lo que denomina “Lenguaje de influencia”, la forma más eficaz de comunicarnos con esa persona para influir.

Evidentemente, el asunto es menos simple que este resumen en un par de líneas.

Si el tema te interesa y sabes inglés te recomiendo el libro “Words that change minds” de Shelle Rose Charvet. En castellano no hay libros sobre esto. Lo mejor que yo he encontrado en castellano es un excelente resumen de Vicens Castellano en su blog

Pistas para enseñar. Pista 13. Disparadores.

En PNL sabemos lo importante que resulta utilizar el lenguaje con precisión. Christopher Davies nos habla de su experiencia en su artículo

Pista # 13 – Disparadores

QUEREMOS TU OPINIÓN

Como ya sabeis los dias 21,22 y 23 se Septiembre celebraremos las III Jornadas de IZARKI en Bilbao.  Ya estamos en marcha con su organización.

Nos importa mucho tu opinión, por eso te pedimos que nos dejes tus comentarios y/o sugerencias si estuviste en alguna de las 2 anteriores  para mejorarlas aún más y si no has estado nunca pero te gustaria asistir sobre lo que te gustaria. POdeis comentarnos cosas sobre organización, charlas, ponentes…

Agradeceremos mucho tu aportación y la tendremos en cuenta para estas proximas Jornadas. 

Pistas para enseñar. Pista 12. Maneras de ver.

Los modelos del mundo, los niños y Picasso intervienen en este artículo de Christopher Davies en su serie “Pistas para enseñar”

Pista # 12 – Maneras de ver

Pistas para enseñar. Pista 11. Haciendo lo contrario

Todos los que estamos o hemos estado con niños tenemos la experiencia de que a veces es mejor no decir lo que se quiere, porque hacen justo lo contrario, ¿no?. Bueno, y con adultos también, o al menos a mí me lo parece.

Chris Davies habla en su pista de hoy sobre este asunto

Pista # 11 – Haciendo lo contrario

Pistas para enseñar. Pista 10. Acompasar el comportamiento para construir rapport

Chris Davies nos habla sobre una de esas habilidades básicas y útiles de la PNL: el acompasamiento.

Pista # 10 – Acompasar el comportamiento para construir rapport