A propósito de Dios

DIOS ES IMPRESIONISTA (y poco racional)

¿Es la vida justa? ¿Realmente merece la pena vivir? ¿Para qué estamos aquí y porqué sufrimos? ¿Qué es lo que pretende ese Ente que llamamos Dios y que se supone que nos ha creado para gloria y alabanza de su nombre?

Pistas para enseñar. Pista 4: Ajustar el lenguaje a la intención

Siguiendo con la serie “Pistas para enseñar”, Christopher Davies habla en este artículo sobre la conveniencia de utilizar el lenguaje de una forma consciente y orientada a conseguir resultados

Pista #4 – Ajustar el lenguaje a la intención

Beralan

La gente de Beralan nos cede su trabajo de fin de Master para uso y disfrute de todos nosotros.

Muchas gracias, Loli, Joxemi y todos los que han aportado desde Beralan.

Podéis bajarlo pulsando en este enlace

Nota técnica: el trabajo está en un archivo PDF, y para mejor descarga se ha comprimido en un ZIP.

Pistas para enseñar. Pista 3: Preguntar sin enjuiciar

Un nuevo artículo de Christopher Davies en su serie “Tips for teaching” (pistas para enseñar). En esta ocasión nos ilustra sobre el arte de preguntar.

Pista #3 – “Preguntar sin enjuiciar”

Pistas para enseñar. Pista 2: Diles lo que quieres

Otro de los artículos de Christopher Davies en su serie “Tips for teaching” (pistas para enseñar). Ahora nos habla del uso del lenguaje positivo en la educación.

Pistas para enseñar #2 – “Diles lo que quieres”

EL DINERO Y LA FELICIDAD

Cuando se dice que el dinero no hace la felicidad se alude, evidentemente, al de los demás.

Sacha Guitry

El dinero no da la felicidad, pero procura una sensación tan parecida, que necesita un especialista muy avanzado para verificar la diferencia.

Woody Allen

Estas dos ingeniosas citas, aún reconociendo tácitamente la validez del aforismo que dice que “El dinero no da la felicidad”, indican que, por lo menos los autores, no lo tienen tan claro…y el resto de la Humanidad, tampoco. Esta afirmación, de autor desconocido, por lo menos para mí, tendría que haber hecho “muchimillonario” al que la pronunció por vez primera, en concepto de “royalties”, ya que es una de las más leídas, escuchadas y escritas de todas las frases en la historia de la Humanidad… ¿Por qué no nos la terminamos de creer? ¿Cómo es posible que no la integremos de una vez por todas en nuestras vidas, habida cuenta de la cantidad de veces que la oímos y decimos?

Pistas para enseñar. Pista 1: Intentar

Este es un artículo de Christopher Davies que he traducido para la lectura y disfrute de todos. Christopher Davies es practicante de PNL y la utiliza para la enseñanza, las empresas (ver http://www.cdatraining.co.uk/corporate_training.html) y en su última aventura online en la educación de los hijos (http://painlessparenting.co.uk/).

Con su permiso,voy a ir traduciendo diferentes artículos acerca del uso de la PNL en la educación. Espero que os gusten tanto como a mí. Aquí va el primero

Pista #1 – “Intentar”